写作:自我提升

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阅读时间: 4分钟

作为PTE学术考试的一部分,你必须展示一定的核心英语技能,以最大化你的分数。

为了帮助你在第一部分:写作中发挥最佳水平,我们整理了一些建议。

摘要书面文本

在“摘要书面文本”题型中,你的评分将基于内容、正式要求、语法和词汇。

完成此题型时,应快速浏览给出的文本提示,确保理解内容。如果你不确定内容,可以根据上下文猜测。

你应该尝试在可擦写的笔记本上或阅读时在屏幕上做笔记。如果你使用了这个界面,记得在点击“下一步”或时间耗尽前删除笔记。

一些快速获得积分的方法包括:

  • 坚持文本的主题或目的。文本中的关键点通常会被重复、发展和突出——尽量在写作中包含这些内容。如果你不总结含义或目的,你将得零分。

  • 请勿在摘要中包含示例或支持证据。

  • 使用文本中的词汇,但尽量使用同义词。

  • 尽可能使用名词短语,展示你能在写作中使用某些学术词汇特征。

完成题型时,确保只写一句话。如果你写得更多,分数就会被扣。

适合这类题型的句子是20-35个单词。如果你写一个简短的句子,它无法捕捉所有的含义。记得在答案下方的框里勾选字数。

写句子时,试着思考:

  • 我总结了关键点吗?

  • 我的句子是以大写字母开头,以句号结尾吗?如果你把所有单词都写成大写字母,或者所有单词都是小写字母,你得分会是零分。

  • 我用了连句吗?如果有,改成复合句或复杂句。

确保使用你觉得能正确写出的语法结构。通常,摘要文本需要复杂的结构。

别忘了,点击“下一页”之前一定要花时间检查语法和词汇,否则10分钟就到了。

检查答案时,注意冠词,尤其是“the”、介词、时态、复数和主动词一致,以及你自己常见的错误。检查你没有写出冗长的句子。如果是这样,把它变成复合句或复杂句。

写论文

写作部分的第二部分包含“写作论文”题型

该题型将测试语法、拼写、词汇和书面论文能力。时间管理很重要,因为你需要足够的时间在20分钟内完成计划、写作和校对论文。

你的评分标准包括问题的内容和正式要求,以及语法、一般语言范围、词汇量和拼写。

总体来说,你的论文应当:

  • 回应题目。如果没有,你将得零分。

  • 要有充分的规划和组织。

  • 展现批判性思维,以逻辑方式处理论文主题。

  • 包含4段:引言、2段正文各发展一个观点,以及一个简短总结你的想法的结论。

  • 包含例子、解释和事实,以支持你所表达的观点。

  • 字数在200到300字之间。尽量写超过200字,并利用这段时间检查你的写作质量。如果你写少于200字或超过380字,得分将为零。

使用与摘要书面文本题型相同的笔记方式。

你的引言可以链接到正文段落并附上概述。然后,第一段正文段落可以用一个连贯的手法与第二段正文段落连接起来。

关于凝聚装置的更多信息,请访问以下链接:

然后,结尾要写下,结尾......等等。

写作时尽量使用复杂句子,这样能获得更多分数。确保通过使用同义词、反义词和学术词汇来丰富语言。

使用合适的习语表达或口语表达会帮助你取得好成绩,但不要用太多,因为你的写作并不完全学术化。

最后,拼写方面,确保每个单词拼写正确。如果拼写错误超过一次,你本题将得零分。

点击下一步前务必校对,确保没有错误。

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    首先,这项测试是由人类设计的,都是各自领域的顶尖专家。我们的人力专家设计并编写问题,进行质量保证,然后评分。此时,计算机被训练利用高度训练的语言专家的模式,为问题赋予分数。当计算机评分与人类分数高度相关时,我们允许计算机评分来自世界各地的测试脚本。

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    如果你已经完成了PTE Academic,你现在应该知道它是以全球Chinese标准评分的,并且你需要为考试的每个部分练习许多技能:口语与写作、阅读和听力。

    完成PTE学术课程后,您将收到电子邮件通知,告知您的成绩已在线查询。通常两天内。 了解如何访问您的评分报告

    我的评分报告是什么意思?

    当你收到成绩报告时,它会显示你的总分,基于你在所有测试项目中的表现。你的沟通能力被测量为倾听、阅读、说话和写作。

    这是你评分报告可能长什么样的一个示例。

    赋能技能是指完成考试题型所需的技能。了解这些技能所指的是什么非常重要。

    语法

    在句子层面上正确使用语言,涉及词形和语序。

    口语流利度

    说话流畅、轻松且节奏自然。

    发音

    语音的发音听起来对大多数普通使用者来说都很容易理解。地区或国家的 Chinese 发音变体被认为正确,前提是大多数普通使用者都能轻松理解。

    拼写

    按照语言的拼写规则书写单词。所有国家的变体都被认为是正确的,但在给定的回答中应一致使用一种拼写规范。

    词汇

    用词的适当选择来表达意义,以及词汇范围。

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    在掌握提升英语听力技能的策略后,你可以专注于考试的具体领域。在这一部分,你需要运用多种听力和写作技巧。

    以下是结合写作和听力技能的题型改进建议。

    摘要口述文本

    在“摘要口语文本”题目中,你将根据内容、形式、语法、词汇和拼写进行评分。

    内容与形式

    确保你写出一篇清晰、清晰的摘要,涵盖文本中所有关键点,同时浓缩最重要的支持点。

    在这个问题中,你不会在录音开始前获得录音的背景信息。从一开始就要认真倾听,帮助理解上下文和信息。

    关于内容和形式的一些实用建议,有助于最大化你的分数:

    • 在可擦拭的笔记本或屏幕上的回答框中做笔记

    • 不要试图写句子(你时间不够)

    • 在笔记中使用符号和缩写

    • 写下关键点及其与他人的关系

    • 从一个概述句开始,介绍你的摘要

    • 在写作时使用连贯的手法来链接信息

    • 尽量写50到70字

    总的来说,确保你用自己的话总结文本,这能表明你已经理解文本的目的。如果你不用自己的话写,内容得分将为零。

    如果你写少于40字或超过100字,得分将为零。

    语法

    语法正确非常重要,因为你将接受句子结构、标点和大小写的考验。

    尽量不要对语法过于雄心勃勃,以免犯错。尽量使用你觉得舒适的语法结构。

    在这个题型中,你应该:

    • 清晰简洁地传达意义

    • 尽可能使用复杂句子以获得更多分数

    • 写18到30个单词的句子——长句语法难以控制

    • 提交前请检查您的回答是否有常见错误

    词汇与拼写

    如果你在“摘要口语文本”题型中使用正确且合适的词汇,你将获得积分。如果使用得当,请使用录音中的词汇,但尽量用同义词替代已用过的词。

    你还需要确保每个单词拼写正确,才能获得最高分。在这个问题中请尽量仔细地输入。如果你记不起一个单词的拼写,猜猜看,因为最好是包含这个词,而不是省略它,即使它不正确。

    别忘了用空格键显示每个单词的结尾。

    口述写作

    另一个考验听力和写作的题型是“口述写作”题型。

    在这个题型中,你需要按正确的顺序和正确的拼写写出单词,才能得分。

    录音开始前,将光标放在响应框,听到录音后准备输入。确保你听到的内容完全如实,因为录音只会播放一次。

    记得句子开头要大写,结尾要用句号(句号)。

    听到时就打字,完成后检查是否有错误。点击下一步前一定要仔细阅读你的答案。

    继续提升你的倾听能力,阅读我们的《倾听:自我提升第二部分》文章