如何为你的UCAS申请写个人陈述

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阅读时间: 6分钟

申请大学和学院是一段令人兴奋的经历。然而,这也可能让人紧张。毕竟,英国的 大学与学院招生服务(UCAS)每年管理三百万份申请

那么,如何让你的申请脱颖而出呢?撰写一篇有趣、充满热情且真诚的UCAS个人陈述,是吸引院校注意的最佳方式之一。

但如果你仍然不确定写什么,也不必惊慌。在这篇博客中,我们将探讨如何撰写一份能够打开大门的UCAS个人陈述——包括如何头脑风暴想法以及一些UCAS个人陈述的示例

UCAS个人陈述是做什么用的?

UCAS个人陈述完全是关于你的,现在是你大放异彩的时候。

在信中,你会谈到你为什么对申请的岗位感兴趣。你还会谈到你的技能,以及这些技能如何帮助你在学业上取得成功。用具体例子,讲述你已经在生活中运用过这些技能是个好主意。

院校想看到的是你为什么会成为优秀学生。所以,别害羞——你必须推销自己!

如何头脑风暴想法

我们知道写关于自己的事可能很难。这就是为什么我们总是建议在开始前先头脑风暴想法。这将使你的写作过程更加高效,也能更好地表达你的想法。以下是一些可以帮助你的方法:

写一份清单

列出你个人陈述中可能包含的所有主题。将清单分成三部分:申请原因、兴趣所在以及你想突出的技能。

把脑海中浮现的一切都写下来。有了你所有的想法,更容易缩小最重要的观点范围。

UCAS在他们的博客上也分享了一个很棒的建议。“你可申请的每门课程都会在我们的 搜索工具中列出,连同入学要求和课程内容的描述。找到你感兴趣的课程,尽量将你的优势和经验与课程要求相匹配,“他们写道。  

想想是什么让你与众不同

是什么让你与众不同?也许你克服了重大挑战,或者有有趣的爱好。写你觉得自然而然的事。这将确保你的陈述是真实的。这也会让你的个性更加突出。如果你是国际学生,别忘了谈谈你为什么想去英国留学。

和你的老师或导师聊聊

如果你还是没法想办法,可以请老师或导师帮忙。他们认为你是什么让你成为独特的学生?你永远不知道:他们甚至可能指出一些你没意识到的可转移技能。

使用UCAS设计的工具

别忘了查看UCAS官网上的资源。例如,UCAS个人陈述头脑风暴 工作表是一个非常有用的工具。

我们还建议你看看UCAS(大学入学考试个人陈述建造商.这将帮助你思考写作主题,并理解如何组织你的陈述。

如何构建你的陈述

UCAS陈述没有对错之分。这完全取决于你决定包含哪些信息——有时甚至取决于你申请的机构。

UCAS的这段 视频探讨了一种结构化陈述的方法。建议包括:

  • 一个朗朗上口的介绍,讲述你为何对这门课程如此兴奋。

  • 中间段落讲述你为何对这门课程如此感兴趣——包括具体证据和帮助你成功的技能。

  • 最后一段讲述你为何如此独特。

  • 许多大学和学院也有关于如何构建UCAS个人陈述的建议。所以,你应该始终了解你申请的院校提供了哪些建议。例如 ,萨塞克斯大学建议申请者将80%的精力放在他们想学习该课程的原因上,仅20%关注技能。

    而在诺丁汉特伦特大学从事招生工作的艾米·史密斯建议,首先要专注于提升你的技能。“根据你感兴趣的课程需要什么,把笔记整理好。如果你有任何与入学要求相关的技能和经验,务必在个人陈述开头说明,“她在一个受欢迎的UCAS博客中说。  

    正如你所见,市面上有很多不同的建议。所以,只要做好调研,专注于最适合你的方法。

    但别忘了:你必须遵守字数限制。那么UCAS个人陈述到底有多长? 最多只能有4000个字符或47行(包括空格)。

    个人陈述示例

    许多机构提供个人陈述的范例。这些书非常适合激励你——尤其是当你在UCAS个人陈述的开始或结尾上苦恼时。 

    我们尤其喜欢埃塞克斯大学整理的例子清单。他们提供了二十多个学科领域的个人陈述示例。这些陈述都不完美——各自有其优缺点。但通过这些,学生们能很好地了解各机构在寻找什么样的人。

    你可以在这里看看他们的例子。

    注意事项

    我们在博客中涵盖了许多信息。那么,现在让我们快速看看写UCAS个人陈述时的一些注意事项。

    不要

    • 不要点名任何机构。你的申请将被发送到你申请的所有大学和学院

    • 不要抄袭。UCAS会用软件检测这个问题

    • 不要包含笑话或非正式的夸张言辞。这本应是一份正式文件。不过,务必用直白的 Chinese 

    • 请尽早开始申请,让别人帮你审核。UCAS有很好的时间表帮助你规划,你可以在这里查看  

    • 请诚实和真诚。你很棒——所以只要尽力而为!

    • 一定要充满热情。让招生工作人员知道你对申请这门课程的兴奋;他们希望为态度良好的学生提供一个位置

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      为了识别和提升你的阅读能力,我们整理了一些信息来帮助你。

      语法

      语法技能很重要,因为它们有助于你理解所读内容。在第二部分:阅读中,你需要理解时态系统的含义、冠词的运作方式以及如何使用代词。

      紧张

      时态系统指的是你书写过去、现在或未来的情境的方式。理解阅读文本中时间的表达对于理解文本的意义非常重要。

      想了解更多关于时态系统的信息 ,可以观看Anglo-Link关于时态的视频

      文章

      在阅读部分,你还需要理解文章在Chinese中的工作原理。冠词包括“the”、“a”和“an”这样的词。

      了解文章的运作方式有助于你理解段落中的主题句,从而帮助你在阅读文章中找到答案。这会帮助你应对考试中的“重排序段落”题型。

      不定冠词(a an)通常位于同一名词的定冠词(the)之前。

      例如,一位著名科学家多年来致力于寻找一种新的异域鸟类。她领导一支由三名实地研究人员组成的团队。团队中的一名 成员在带森林中发现了这只鸟。两年后同一团队在森林中又发现了另一种新物种。 

      你可以在这段牛津在线Chinese视频中学习如何正确使用

      代词

      了解代词的含义也很重要,这样才能更好地理解你正在阅读的文本。代词用来替代名词,这样我们就不用反复重复同一个名词。

      掌握代词使用会在考试中有所帮助,尤其是在“重排序段落”题目中,因为它们帮助你识别段落中句子的正确位置。

      例如,戈麦斯博士觉得 学生刚加入他的教职时,需要花更多时间陪伴 他们。想告诉他们的信息太多,甚至需要和他们相处超过一天,这甚至让他自己都感到惊讶

      想了解更多并练习使用代词,请访问Ginger Software的代词页面

      词汇

      拥有丰富的词汇量将帮助你在PTE学术考试中取得成功,因为你不必因为太多不懂的单词而停下来。

      为了拓宽你的词汇量,你应该:

      • 选择涵盖广泛主题的阅读文本。提示:不要选择难读的文本。

      • 试着读文本,找出你不理解的词汇,然后先从上下文中推敲出含义。如果你还不确定,可以查一下

         

      词族

      在学习词汇时,一定要学会词汇的词族。

      例如,进行(名词/动词)、进行进行(形容词)、进行(名词)。要学会这些单词,可以在短时间内用十次,以不同方式写作、说话和阅读。

      在PTE Academic中,你需要知道如何阅读单词、正确发音以及拼写。你还需要知道它是学术词还是非正式词,以及如何在句子中使用。

      格里菲斯大学的“学习 Chinese——学术词汇视频中,了解更多关于学术词汇的三个方面。

      背景

      提升词汇量的另一个重要技能是从上下文推断未知词汇。你应该能够根据周围的词语(上下文)猜测新词或短语的含义。

      例如,你可以从这句话猜到“挥霍”的含义:那个把所有钱花在昂贵汽车和度假上,挥霍到挥霍殆尽的年轻人。

      有时你无法从上下文中推断出单词的含义,需要查词典。

      搭配

      最后,你需要理解搭配。搭配词通常会连在一起。你需要对搭配有很好的理解,才能回答“阅读:填空”和“阅读与写作:填空”这两个题目。

      你越多地阅读和听 Chinese,就越能学到更多的搭配词。PTE学术配址名单也将帮助你学习这些内容。

      你还需要学习阅读方法和写作风格,才能在这部分考试中取得好成绩。 阅读一些提升这些技能的实用建议